Pérez Esquivel fue distinguido en La Matanza y pidió una democracia con más derechos

El Premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel recibió el título de Profesor Honorario de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) y aprovechó la ocasión para plantear una profunda reflexión sobre la democracia, la situación social argentina y la defensa de los derechos humanos. Durante su exposición, advirtió que el ejercicio democrático no puede limitarse a las elecciones y reclamó una mayor participación de la ciudadanía en las decisiones políticas.

La distinción fue entregada el jueves 29 de octubre por el rector de la universidad, Daniel Martínez, durante un encuentro que reunió a estudiantes, docentes y trabajadores de la institución. El reconocimiento, aprobado por el Consejo Superior, destacó la trayectoria del activista argentino, galardonado con el Premio Nobel de la Paz en 1980 por su lucha no violenta contra las dictaduras latinoamericanas.

Una mirada crítica sobre la democracia y la situación social

Durante la conferencia, titulada Derechos Humanos y Democracia son valores indivisibles, Pérez Esquivel cuestionó la idea de que el voto sea suficiente para garantizar una sociedad democrática. En ese sentido, sostuvo que también deben asegurarse condiciones de vida dignas, acceso a derechos y herramientas que permitan a la población intervenir en las decisiones de gobierno.

El referente de derechos humanos expresó su preocupación por el hambre, la desigualdad y la situación de los sectores más vulnerables. También cuestionó al actual Gobierno nacional y planteó la necesidad de avanzar hacia una democracia participativa, donde la ciudadanía disponga de instrumentos constitucionales y jurídicos para limitar los abusos de poder.

Su análisis también alcanzó el escenario internacional. Criticó las políticas del presidente estadounidense Donald Trump, advirtió sobre el crecimiento de los conflictos armados y cuestionó que se destinen enormes recursos a la carrera armamentista mientras persisten necesidades sociales básicas.

La educación y la memoria como herramientas de transformación

Otro de los ejes de su exposición fue el papel de las universidades en la formación de ciudadanos críticos. Recuperó las ideas del pedagogo brasileño Paulo Freire y defendió una enseñanza que promueva la libertad de pensamiento y el compromiso con las transformaciones sociales.

También convocó a los jóvenes a mantener una actitud de rebeldía frente a las injusticias, entendida como una forma de cuestionar las desigualdades y construir alternativas colectivas.

Pérez Esquivel recordó además la lucha de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo y el papel de los organismos de derechos humanos en la recuperación democrática argentina. En ese recorrido evocó especialmente a Nora Cortiñas, histórica referente de Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora, con quien compartió años de militancia.

Hacia el cierre, insistió en la importancia de mantener viva la memoria histórica, no como una mirada detenida en el pasado, sino como una herramienta para comprender el presente y construir una sociedad más justa.